[Breanna Lungo-Koehn]: صباح الخير نحن نعود من الجلسة التنفيذية. فيما يلي جدول أعمال الموافقة على الفواتير والرواتب، بالإضافة إلى محضر الاجتماع العادي للجنة التدريب بتاريخ 17 أكتوبر 2022. هل هناك أي حركة على الأرض؟ برعاية النائب كريتز والنائب الثاني هانز. الجميع متفقون؟
[John McLaughlin]: هذا صحيح. يعترض؟ هذا صحيح.
[Paul Ruseau]: السيناتور روسو؟ لا يوجد شيء مميز لهذا، ولكن أعتقد أننا بحاجة إلى الاتصال بكل شخص لديه عضوية عبر الإنترنت.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا صحيح. يرجى التصويت بالاسم.
[Paul Ruseau]: السيناتور جراهام؟
[John McLaughlin]: أبيض
[Paul Ruseau]: قضيب هايز؟
[John McLaughlin]: أبيض
[Paul Ruseau]: عضو في كريتز؟
[John McLaughlin]: هذا صحيح. قضيب ماكلولين؟ نائب ماكلولين، هل أنت هناك؟ حسنا، الآن أنا. إنهم يثبطونني. هذا صحيح.
[Paul Ruseau]: شكرا لك قضيب مارستون؟ هذا صحيح. نعم، قضيب مارستون. عمدة لونلوفو؟
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا صحيح. وكانت سبعة تصريحات سلبية. الموافقة على الجدول الزمني المعتمد. يرجى الإبلاغ عن هذا إلى هذه اللجنة. مُطْلَقاً. تقرير العميد يوم السبت. التحديثات والتعليقات من المراجعين.
[John McLaughlin]: الدكتور موريس إدوارد فينسون.
[Marice Edouard-Vincent]: អរុណសួស្តី ខ្ញុំសូមអបអរសាទរក្រុមបាល់ទាត់ក្មេងស្រីរបស់យើងក្នុងការឈ្នះជើងឯក GBL ជាមួយនឹងកំណត់ត្រានៃ 13-5 ហើយសូមអបអរសាទរក្រុម Cross Chinch Cresource High Championshipple ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំសូមអបអរសាទរដល់លោក Anna Casey នៅលើក្រុម Crossi Cresour Cambod ដែលបានឈ្នះជើងឯកនារី GBL និងការនៅសេសសល់ក្នុងការប្រកួត GBL ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃការប្រកួតប្រជែង។ តើអ្វីទៅជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យ! អបអរសាទរ, Anna Casey ។ និយាយអំពីកីឡា, បាទ, សូមផ្តល់ឱ្យវានូវសំលេងទះដៃមួយ។ ខណៈពេលដែលយើងកំពុងទទួលយកប្រធានបទកីឡាខ្ញុំក៏ចង់អបអរសាទរចំពោះការធ្វើជាអ្នកលេងស្រីទីបីរបស់កីឡាករស្រីទី 3 នៅលើក្រុមបាល់ទាត់ប្រូសូស។ នៅក្នុងល្បែងសិក្សានៅកណ្តាលនាពេលថ្មីៗនេះប្រឆាំងនឹង Somerville, Brianna បានបំបែកកញ្ចក់វីដេអូដោយរកគ្រាប់បាល់ឈ្នះសម្រាប់ Mustang ។ នាងគឺជាស្ត្រីដំបូងគេដែលទទួលបានសមិទ្ធិផលនេះ។ Brianna ដើរតួកំពុងរត់និងអ្នកទាត់បាល់។ ធ្វើបានល្អ Brianna ។ និយាយពីបាល់ទាត់កុំភ្លេចចាប់យកសំបុត្ររបស់អ្នកទៅលេងបាល់ទាត់ថ្ងៃដែលបានថ្លែងអំណរគុណនៅឯឧទ្យាន Fenway ដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃអង្គារទី 22 ខែវិច្ឆិកាវេលាម៉ោង 7 ៈ 30 នាទីព្រឹក។ អង្ក ការរំលឹកមួយទៀត: ការថ្លែងអំណរគុណនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅសាលាហាត់ប្រាណមុនការប្រកួតកាលពីថ្ងៃអង្គារ។ អាវយឺតដ៏ពិសេសមួកនិងអាវធំនឹងមាននៅការិយាល័យកីឡានិងទីស្នាក់ការកីឡា។ នេះគឺជាដំណើរផ្សងព្រេងដ៏រំភើបសម្រាប់សហគមន៍ Mustang ដូច្នេះវាងាយស្រួល។ ថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំក្រោយគឺអតីតយុទ្ធជន។ ក្នុងនាមនាយកសេវាកម្មអតីតយុទ្ធជនលោក Jeremy Johns និងលោក Nicole Chipper លោក Nicole Chies អ្នកទាំង 15 នាក់ដែលបានមកវិទ្យាល័យកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សប្តាហ៍មុននិងបានធ្វើទស្សនកិច្ចនៅថ្នាក់រៀនចំនួន 37 នាក់ដែលបានមកលេងសិស្សរបស់យើង។ អតីតយុទ្ធជនទិវាអតីតយុទ្ធជនលើកកិត្ដិយសអតីតយុទ្ធជនអាមេរិកទាំងអស់សម្រាប់ស្នេហាជាតិរបស់ពួកគេស្រឡាញ់ប្រទេសនិងឆន្ទៈក្នុងការបម្រើរបស់ល្អធម្មតា។ ខ្ញុំដឹងរឿងនេះផ្ទាល់ពីព្រោះបងប្អូនខ្ញុំម្នាក់មានអាជីពយោធា។ លើសពីនេះទៀតប្រធានក្រុមជម្រើសជាតិម៉ៃឃើលចុះបម្រើការគោរពរាប់អានបានដូចគ្នានឹងមហាវិទ្យាល័យនិងបុគ្គលិករបស់យើងជាច្រើនដែរ។ យើងមិនត្រូវភ្លេចអតីតយុទ្ធជននិងការលះបង់របស់យើងដើម្បីការពារសេរីភាពរបស់អាមេរិកឡើយ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំចង់ឆ្លៀតយកឱកាសនេះដើម្បីអបអរសាទរចំពោះលោកជំទាវយុវជនម្នាក់ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងប្រើអ៊ីតាលី IV ។ ទទួលបានរង្វាន់នៃការប្រកួតថ្នាក់ជាតិសម្រាប់និស្សិតអ៊ីតាលីនៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលបានរៀបចំឡើងដោយស្ថានទូតអ៊ីតាលីនិងវិទ្យាស្ថានវប្បធម៌អ៊ីតាលីនៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន។ និស្សិតទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្កើតទំរង់អក្សរសាស្ត្រមួយដែលមានឈ្មោះថាកំណាព្យលុបបំបាត់កំណាព្យដែលទាក់ទងនឹងសិល្បករអ៊ីតាលី Emilio isgro ។ កំណាព្យប្រភេទនេះដកពាក្យនេះចេញហើយអានពាក្យដែលនៅសល់ទៅកំណាព្យថ្មី។ គណៈវិនិច្ឆ័យបានពិចារណាទាំងខ្លឹមសារនិងទិដ្ឋភាពរូបភាព។ ធាគឺជាអ្នកឈ្នះម្នាក់ក្នុងចំនោមអ្នកឈ្នះបីនាក់នៅក្នុងប្រភេទវិទ្យាល័យ។ គាត់បានតែងកំណាព្យនេះដោយផ្អែកលើអារីកាដែលល្បីល្បាញរបស់ Giaccomo Pucci "ពីល្ខោនអូលបូហាំ" ។ ធាបានទទួលមេដាយនិងអាហារូបករណ៍ដែលមានតម្លៃ 150 ដុល្លារ។ សូមអបអរសាទរធាធា។ ខ្ញុំក៏ចង់រំ remind កមនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យប្រាកដក្នុងការពិនិត្យមើលគេហទំព័រស្រុករបស់យើងសម្រាប់បញ្ហាទីមួយនៃបំណែកសិល្បៈល្អថ្មីមួយនៅក្នុងព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានសិល្បៈសំដែងដែលគេហៅថាពណ៌នៅក្នុងបន្ទប់សវនាការ។ វាត្រូវបានចាប់ផ្តើមដោយអ្នកសម្របសម្រួលសិល្បៈដ៏ល្អនិងការសម្តែងរបស់យើងគឺលោកស្រី Msr. Suzannee Fey និង Haley Rallo ។ វាសង្កត់ធ្ងន់លើការច្នៃប្រឌិតរបស់និស្សិតនិងសហគមន៍សាលារៀន។ រួមបញ្ចូលទាំងប្រតិទិននៃព្រឹត្តិការណ៍និងបទបង្ហាញដែលនឹងមកដល់។ កុំខកខានវា។ ខែវិច្ឆិកាគឺជាខែបេតិកភណ្ឌអាមេរិកាំងដើមកំណើត។ ជនជាតិអាមេរិកទាំងអស់ត្រូវបានរំ remind កឱ្យចងចាំពីការចូលរួមវិភាគទានដ៏សំខាន់របស់ជនជាតិដើមភាគតិចគោរពប្រវត្តិរបស់ពួកគេនិងដំណោះស្រាយចំពោះការតស៊ូដែលពួកគេនៅតែប្រឈមមុខនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកព័ត៌មានខ្លះអំពីជនជាតិអាមេរិកដើមកំណើតអាមេរិក។ ពួកគេមិនបានផ្តល់សញ្ជាតិរហូតដល់ឆ្នាំ 1924 នៅពេលដែលសភាបានអនុម័តច្បាប់សញ្ជាតិឥណ្ឌា។ ទិវាអាមេរិចដើមកំណើតដំបូងត្រូវបានប្រារព្ធនៅទីក្រុងញូវយ៉កក្នុងឆ្នាំ 1916 និងខែរបស់ជនជាតិអាមេរិកាំងអាមេរិកាំងអាមេរិកាំងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្លូវការនៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1990 ក្នុងរដ្ឋបាលអតីតប្រធានាធិបតី Geegege H.w. ព្រៃ។ បច្ចុប្បន្ននេះមានកុលសម្ព័ន្ធឥណ្ឌាដែលមានការទទួលស្គាល់ដោយសហព័ន្ធអាមេរិកចំនួន 574 ។ រដ្ឋ Massachusetts គឺជាផ្ទះរបស់កុលសម្ព័ន្ធពីរ: Mashpee Wampanoag និងក្បាលខ្ទើយ Wampanoag ។ ការរំលឹកដ៏សំខាន់ពីប្រធាន Massasoit ដែលជាមេដឹកនាំនៃកុលសម្ព័ន្ធ Wampanoag: គាត់បានរស់នៅពីឆ្នាំ 1580 ដល់ 1661 ។ លោកមានប្រសាសន៍ថា: តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីទ្រព្យសម្បត្តិអ្វីខ្លះ? វាមិនអាចជាផែនដីបានទេពីព្រោះផែនដីជាម្តាយរបស់យើងហើយវាផ្តល់កំណើតដល់កុមារសត្វបក្សីត្រីត្រីត្រីនិងមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ព្រៃឈើ, ទន្លេ, អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពួកគេគឺសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា, សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាប្រើ។ តើអ្នកណាម្នាក់អាចនិយាយថាវាសម្រាប់ពួកគេសម្រាប់ពួកគេ? ចូរយើងចំណាយពេលដើម្បីគោរពវិភាគទានដ៏សំខាន់របស់ប្រជាជនជនជាតិដើមភាគតិចរបស់ប្រទេសយើង។ មានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗជាច្រើនដែលបានកើតឡើងនៅសប្តាហ៍នេះ។ បន្ទាប់។ ថ្ងៃស្អែកថ្ងៃទី 8 ខែវិច្ឆិកាគឺជាថ្ងៃបោះឆ្នោត។ នឹងមិនមានសាលារៀនសម្រាប់និស្សិតនៅក្នុងស្រុកទេ។ មហាវិទ្យាល័យនិងបុគ្គលិកនឹងចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ ភាគច្រើននៃ PTOs នៅលើបរិវេណសាលារបស់យើងទទួលបានការលក់ដុតនំ។ ដូច្នេះសូមគាំទ្រពួកគេក្នុងការខិតខំនេះ។ នៅថ្ងៃពុធទី 9 ខែវិច្ឆិកាសាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនឹងរៀបចំវគ្គពិគ្រោះយោបល់ចាប់ពីម៉ោង 6 ដល់ 8 យប់។ ថ្ងៃសុក្រទី 11 ខែវិច្ឆិកាគឺទិវាអតីតយុទ្ធជននិងជាកិត្តិយសនៃថ្ងៃនិស្សិតបុគ្គលិកនិងមហាវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបានបិទ។ ក្លិប Medford Club នឹងបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអស់ពីសមត្ថភាពកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 17 ខែវិច្ឆិកាថ្ងៃសុក្រទី 18 ខែវិច្ឆិកានិងថ្ងៃសៅរ៍ទី 19 ខែវិច្ឆិកា។ ការលេងនឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅមហោស្រពCuarón។ នៅថ្ងៃសុក្រទី 18 ខែវិច្ឆិកាបណ្តាញគ្រួសារ Medford នៅ Medford នឹងបន្តព្រឹត្តិការណ៍គ្រួសាររបស់យើងនៅថ្ងៃសុក្រនេះ។ ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណសាលារៀនរបស់យើងចាប់ពីម៉ោង 4 ៈ 30 ដល់ 7 ៈ 30 នាទី។ រៀងរាល់ថ្ងៃសុក្រ។ កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាបន្ទាប់របស់យើងនឹងក្លាយជាថ្ងៃច័ន្ទទី 21 ខែវិច្ឆិកា។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا دكتور. أود أن أشكر ممثلي الطلاب. آسف، أفتقدك، دومينو دي برونو. شكرا لكونك هنا. وهنا لدينا تقريرنا الثاني عن علاقات العمل. ديفيد ميرفي، نائب الرئيس للشؤون المالية والعمليات.
[David Murphy]: شكرا لرئيس البلدية وأعضاء المجلس. وكما تمت مناقشته في الجلسة التنفيذية التي عُقدت بعد ظهر اليوم، يجري حاليًا تنفيذ خمس اتفاقيات محلية واتفاقيات مفاوضة جماعية مع وحدات التفاوض الخمس لدينا. لقد قمنا بسداد كشوف مرتباتنا الجديدة، وأتوقع أن مدفوعاتنا الإضافية لسنة الإيداع هذه لن تنطبق على فترة الدفع التي نعمل عليها هذا الأسبوع، ولكن على الأسبوع المقبل، وهو الأسبوع المقبل. كنا هناك معهم. فيما يتعلق بمناقشاتنا المستمرة مع رابطة المعلمين في ميدفورد، وكما يعلم مجلس الإدارة والمجتمع، فقد توصلنا إلى اتفاق مبدئي مع هذا القسم في 23 أكتوبر. تم الإعلان عن الاتفاقية في اجتماع اللجنة الاستكشافية يوم 17 أكتوبر. وفي 24 أكتوبر/تشرين الأول، أبلغتنا MTA أن أعضائها لم يحصلوا بعد على الأصوات الكافية للموافقة على الاتفاقية. ومن وجهة نظر المنطقة فإن الاتفاق لا يزال ساري المفعول. ونحن نشكر MTA على هذه المناقشة المستمرة. وتوقعت أننا سوف نراهم قريبا. ونأمل أن تجرى الانتخابات الثانية قريبا. ومع استمرار هذه المناقشات، سيكون هناك تحديث قصير هذا المساء. لم يتغير الكثير منذ اجتماعنا الأخير، ولكن إذا كان لديك أي أسئلة، سأكون سعيدًا بالإجابة. أنا حقا أحب هذا السؤال. أوركون
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك. ثالثًا، لدينا تقرير عن المشاريع الاستثمارية والفرص ذات الصلة مع التركيز على منح اللغة الإنجليزية لمعلمي اللغة الإنجليزية. تم تطويره بواسطة ERA Clockica، مدير الطلاب في المملكة المتحدة.
[Paul Teixeira]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ តាមរយៈការសហការជាមួយនាយកដ្ឋានភាសាដែលបានអនុវត្តនៅអឹមអេសបូស្តុន។ ពួកគេបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយឥតសំណងពីមន្ទីរអប់រំ U.S. ដែលយើងបានផ្តល់ការគាំទ្រនិងពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលជំនួយអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងផ្តល់ដឺក្រេពាក់កណ្តាលរបស់យើងដោយឥតគិតថ្លៃ។ ភាសារដែលត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់គ្រូនិងអ្នកជំនាញដែលទទួលបានបរិញ្ញាបត្រហើយកំពុងបន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងមិនត្រឹមតែកែលម្អសមត្ថភាពរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ការជ្រើសរើសគ្រូឱ្យធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសប៉ុន្តែក៏អនុញ្ញាតឱ្យយើងមានគ្រូមាតិកាដែលមិនត្រឹមតែបញ្ជាក់នៅក្នុងមាតិកាអេលីប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែថែមទាំងមានទ្រឹស្តីទាំងអស់នៃការទទួលបានជាភាសាទីពីរដែលជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលពួកគេអាចនាំយកទៅក្នុងថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ យើងនឹងអនុវត្តកម្មវិធីនេះនេះគឺជាកម្មវិធីដំបូងដែលបានប្រកាសនៅក្នុងស្រុកដូច្នេះយើងនឹងខិតខំប្រឹងប្រែងជ្រើសរើសគ្រូ។ យើងមានគ្រូនិងជំនួយការ។ យើងមាន 15 កន្លែងដែលមានហើយថ្នាក់នឹងចាប់ផ្តើមនៅខែមករា។ គ្រូទាំងនេះកំពុងធ្វើការ បំពេញវគ្គសិក្សាសំខាន់ប្រាំដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីរបស់មេ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាទាំង 5 នេះពួកគេនឹងមានសិទ្ធិទទួលវិញ្ញាបនបត្រអេសអេស។ បន្ទាប់មកពួកគេអាចបន្តកម្មវិធី។ ពួកគេអាចទាញយកប្រយោជន៍ពីការបង្វិលប្រាក់របស់ Medford ។ វានឹងមិនគ្របដណ្តប់លើសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតដែលនៅសល់នោះទេប៉ុន្តែវានឹងគ្របដណ្តប់ផ្នែករបស់វា។ កម្មវិធីនេះគឺសម្រាប់គ្រូបឋមសិក្សាបឋមនិងមធ្យមដែលចង់ទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតឬវិញ្ញាបនប័ត្រផ្សេងទៀត។ បេលនោហ តាមវិធីនេះនឹងមានការបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់ជ្រុងជ្រោយសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីគ្រួសារនិងសហគមន៍ដែលនឹងផ្តល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈដល់គ្រូដទៃទៀតនៅក្នុងអគារដែលពួកគេកំពុងធ្វើការហើយពួកគេនឹងធ្វើវាជាក្រុមមួយនៅទូទាំងកម្មវិធី។ តើអ្នកមានសំណួរណាមួយអំពីផ្នែកនេះទេ? រឿងថ្មីទី 2 ដែលខ្ញុំទើបតែបានបន្ថែមគឺដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងមានភាពជាដៃគូជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Lesley សម្រាប់គ្រូឬគ្រូបឋមដែលកំពុងស្វែងរកវិញ្ញាបនប័ត្រអប់រំបឋម។ ពួកគេទទួលបានការអប់រំទូទៅចាប់ពីថ្នាក់ដំបូងដល់ទី 6 តាមរយៈកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត។ ពួកគេហាត់ការមួយឆ្នាំនៅនាយកដ្ឋានអេល។ នៅក្នុងបណ្តាប្រទេសបឋមណាមួយជាធម្មតាមានថ្នាក់រៀនជាមួយសិស្សថ្មីប៉ុន្តែពេលខ្លះវាមិនដំណើរការទេ។ យើងធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងថ្នាក់អប់រំទូទៅជាមួយ El ចូលនិវត្តន៍។ ឡេលលីកំពុងពង្រីកកម្មវិធីនេះទៅសាលារៀនកណ្តាលនិងខ្ពស់។ ដូច្នេះគ្រូដែលចង់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យាឬមនុស្សជាតិ ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណបន្ថែមពីយ៉ាលក៏អាចទទួលបានដោយការបញ្ចប់ការកម្មសិក្សានៅវិទ្យាល័យមួយឆ្នាំផងដែរ។ ដូច្នេះ Medford កំពុងធ្វើការជាមួយពួកគេដើម្បីកំណត់វាផងដែរនិងទទួលបានបេក្ខជនក្នុងតំបន់មួយចំនួនចូលក្នុងកម្មវិធី។
[Paul Ruseau]: لا شئ؟ السيناتور روسو؟ أريد فقط أن أشكرك على جهودك للحصول على كل هذه الأموال. في رأينا، المال المجاني هو الأفضل. شكرًا لك. هل تعرف كم عدد المعلمين الذين سيكونون مهتمين؟ هل تعتقد أنك ستقابل العديد من الأشخاص الذين سيسجلون؟
[Paul Teixeira]: لا أعلم، كما تعلمون، هذا سؤال مثير للاهتمام لأن الفرق الأخرى ستبدأ في سبتمبر. وكما تعلمون، إذا لم نتمكن من ذلك، كما تعلمون، إذا لم يفعلوا ذلك، إذا لم تمتلئ المقاطعات الأخرى، فسأبقى على اتصال ونرى ما إذا كان بإمكاننا الدخول. كان هذا لأنني كنت أبحث عن متدرب للتدريب في ميدفورد. نلتقي ونناقش مع المخرج. أخذته إلى مدرسة ماكجرين الثانوية وأريته البرنامج وتصميمه. وذلك عندما بدأ الحديث عن الفرص التي كانوا يتقدمون لها. لا أعرف كيف ستبدو السنوات الثانية والثالثة والرابعة، لكن ميدفورد سيكون بالتأكيد جزءًا منها.
[Clerk]: جيد جدًا. أوركون
[Breanna Lungo-Koehn]: ما هي قيود المشاركة في برنامج تمهيدي الماجستير؟
[Paul Teixeira]: إذن، هناك 15 شخصًا في مجموعة يناير، من بينهم 15 معلمًا ومعلمًا، ولكن ستكون هناك مجموعات أخرى طوال العام الدراسي.
[Breanna Lungo-Koehn]: واو، شكرا لك.
[Paul Teixeira]: أوركون
[Breanna Lungo-Koehn]: بعد ذلك، رقم 4، تقرير لجنة القبول، يقدم الدكتور بيتر كوك مساعد CuceCing مساعدة منخفضة التكلفة للتنمية والابتكار. أعلم أنهم تركوا تقريرًا في مكتبنا.
[Peter Cushing]: التقرير الذي قدمته لك قبل الاجتماع، أردت فقط التأكد من حصولك على الصفحة 3. لست متأكدًا مما إذا كان هذا جزءًا من العرض التقديمي السابق أم لا، ولكن لدينا حاليًا 1982 طالبًا في المدارس الابتدائية. لذلك عرضناها أيضًا على 924 طالبًا في المدرسة الثانوية. 1,256 طالبًا من أصل 4,162 طالبًا في المنطقة بأكملها. يمكنك الاطلاع على معلومات مفصلة حول المنطقة بأكملها حسب الصف ومستوى الصف. يمكنك أيضًا الاطلاع على توزيع المدارس الثانوية في مدرسة الاستدامة، بالإضافة إلى التعليم المهني والتعليم المهني الثانوي في الصفحة 3، حيث يتم وصف كل برنامج بالتفصيل. نقوم حاليًا بتسجيل الطلاب في الصفوف 10 و11 و12 في الدورات التدريبية التي تظل مفتوحة للطلاب. يضم الفصل الحالي الذي يضم 342 طالبًا 268 طالبًا رقميًا من DCC. أود أيضًا أن ألفت انتباهكم إلى الصفحة الأخيرة التي اختبرنا فيها 286 طالبًا من طلاب اللغة الإنجليزية. منهم 117 من طلاب رياض الأطفال. نحن نخدم حاليًا ما يقرب من 134 طالبًا من هذا البرنامج التجريبي الذين تلقوا الخدمات وأصبحوا الآن جزءًا من برنامج EL الخاص بنا. لذلك أريد أن أقدم لكم هذه المعلومات. أود أن أشكر كيم مايل على مساعدتها في تطوير هذا التقرير والعثور على المعلومات المطلوبة، وكذلك المعلمين والمعلمين الذين يعملون مع الطلاب العائدين إلى المدرسة هذا العام.
[Paul Ruseau]: محافظ؟ قضيب راسل؟ شكرا لك لقد نظرت إلى أرقام العام الماضي: على الأقل وفقًا لتقريرك، نحن 39 و37 عامًا. وهذه زيادة جيدة. كنت أعلم أننا سنسقط. لم أعود. أعني أنه هناك، ولم أره منذ صدور هذا التقرير. هل هناك مناطق محددة نرى فيها أكثر من 200 طالب؟
[Peter Cushing]: نرى طلاب المدارس الخاصة والجمعيات الخيرية يعودون إلينا. وكما ترون من مسودة القواعد المحلية والقواعد المهنية ومن المدارس العامة الأخرى، نريد أن نحاول توظيف المزيد من الطلاب، ولكننا نرى هؤلاء الطلاب يعودون إلينا ونرى تأثيرًا كبيرًا على الطلاب من البلدان الأخرى.
[Paul Ruseau]: حسنا، عظيم، شكرا.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور جراهام.
[Jenny Graham]: هل يمكنك أن تخبرنا؟ أنا أتطلع إلى التسجيل هذا العام، لذا فإن 3.95 هو رقم التسجيل الدستوري، والذي أعتقد أنه يعادل حوالي 7 أو 8 ملايين دولار من الرسوم الدراسية. كيف يمكن مقارنة هذا بالسنوات التي تلت 3.95؟ تريد أن تعرف؟
[Peter Cushing]: الجزء الرئيسي من سؤالك.
[Jenny Graham]: فكيف يقارن 395 بالسنوات السابقة؟
[Peter Cushing]: وهذا يعني أنه متوسط، إلا إذا لاحظت أنه في السنوات الأولى والثانية والثانية والثالثة يكون العدد أعلى من العام التالي، و الأمر المثير للاهتمام هو أن الآخرين قد يختارون خيارات مختلفة اعتمادًا على كيفية عدم عمل المدرسة العامة أثناء الوباء. الآن مهمتنا هي محاولة تجنيد هؤلاء الطلاب.
[Breanna Lungo-Koehn]: أوركون
[Paul Ruseau]: تشاو هوا كونج
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: في الوقت الحالي، أعتقد أننا وصلنا إلى الحد الأقصى من ميثاقنا. لذا فمن المنطقي أن نترك الأمر ثابتًا لأننا لا نستطيع تجاوز الحدود الدستورية. على الرغم من أنني أعتقد أن هناك حدًا، إلا أن مدرسة الدستور تضم أكثر من 395 طالبًا. لذلك سيكون أمرًا رائعًا ومذهلًا إذا انتهى بنا الأمر إلى ما دون الحد. من الواضح أن الأعداد الأقل هي الأفضل بالنسبة لنا، لكن هذا قد يفسر سبب توقفنا. لم أتمكن من العثور على رقم السياسة على الفور لأنه موقع ويب خاص بـ DOSE. لقد قلت ما يكفي، شكرا لك.
[Mea Quinn Mustone]: نعم، ديك لونا. شكرا للدكتور كوشينغ على هذا التقرير. لا أعرف ما إذا كان الوقت قد فات للسؤال عما إذا كان بإمكاننا مشاركة هذه المعلومات على الشاشة لأن متوسط حجم الفصل في كل مدرسة وكل صف صغير جدًا وأعلم أن هذا كان مصدر قلق للآباء لسنوات عديدة. علمت أن تيجان كانت تبلغ من العمر 27 عامًا عندما كانت في روضة الأطفال، وبعدها وأضافوا طبقة خامسة لتقليلها. لكنني أعني أنني لست عالم رياضيات، ويبدو أن متوسط حجم الفصل يبلغ حوالي 20 طالبًا. هل تعتقد أن هذا حجم متوسط؟ نعم، آل، يبدو الأمر سيئًا جدًا بالنسبة لي، يبدو أن آل يبدو سيئًا جدًا بالنسبة لي، يبدو أن آل يبدو سيئًا جدًا بالنسبة لي، يبدو أن آل يبدو سيئًا جدًا بالنسبة لي. أعرف أن "دينيال" يبلغ من العمر 19 عامًا، لذا لا أعرف إذا كان غريبًا أم لا، لكنه يبدو طبيعيًا جدًا. شكرًا لك. لكنه رائع، أعني مشاركته مع الجميع. المجتمع يتحقق من الأرقام. شكرا دكتور.
[John McLaughlin]: لا، يمكنني مشاركته الآن.
[Breanna Lungo-Koehn]: هل رقم التسجيل الجديد EL 134 صحيح؟ هذه أرقام حالية وقد تغيرت هذا العام.
[Peter Cushing]: هذا هو سؤال هذا العام. هذا صحيح. رقم قياسي جديد.
[Breanna Lungo-Koehn]: لقد قمنا بالتسجيل بشكل جيد لهذا العام.
[Peter Cushing]: وبينما سيقدم تيكسيرا تقارير إضافية في وقت لاحق من هذا العام، فإنه يأمل في الوصول إلى 286 طالبًا تم اختبارهم. ويعادل هذا ما يقرب من ساعة إلى ثلاث ساعات لكل اختبار، اعتمادًا على لغتك الأم في منزلك. لذلك نحن نرحب بهؤلاء الطلاب، ونرحب بهم في هذه المنطقة. تخيلهم. قد لا يحضر بعض الطلاب المنطقة أبدًا لأنهم قد ينتقلون إلى مكان آخر في ماساتشوستس أو يعودون إلى ديارهم.
[John McLaughlin]: نعم، سوف نفعل ذلك.
[Paul Ruseau]: يا عمدة، شيء أخير.
[Mea Quinn Mustone]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: شكرا لك وهذا هو الشكل الجديد لهذا التقرير وأريد فقط أن أهنئه على العمل الجيد الذي قام به.
[Peter Cushing]: شكرًا لكيم مايل، خبير البيانات لدينا في هذا الموضوع.
[Paul Ruseau]: تأكد من حصولك على شكر منا لأنه رائع حقًا.